por W H Inmon, Forest Rim Technology

Advertencia: Este artículo contiene vistas no convencionales que pueden considerarse sediciosas en ciertos círculos. Si tiene una forma muy estructurada y convencional de pensar, por favor deje de leer para evitar sentirse ofendido. Se le ha advertido.

 

Tengo un pariente que está actualmente en la universidad. Lo está haciendo muy bien académicamente y, sin duda, estamos orgullosos de ella.

Cada vez que nos ponemos en contacto, siempre está estudiando o preparándose para su próxima prueba. La animamos y apoyamos de todo corazón y sin reservas.

Sin embargo, el otro día me puse a pensar en mi experiencia académica. Pasé por la escuela. De hecho, tengo un master. Pero tuve una experiencia totalmente diferente.

Para que esto tenga sentido, usted necesita entender lo siguiente. Yo hacía una especialización en Matemáticas. Esto fue cuando no había programación informática o cursos de análisis de estudio. Las especializaciones en Matemáticas siempre fueron consideradas como una rareza. Supongo que todavía lo son. Dios da a algunas personas el gen matemático y no se lo da a otras. Para mí, las matemáticas eran el camino de menor resistencia para pasar la universidad.

Todo mi enfoque antes de una prueba fue acostarme temprano y dormir bien. Vi el tomar pruebas como una especie de ejercicio de hacer rompecabezas. Y soy bueno haciendo rompecabezas.

Otros estudiantes hacían lo que llamaban “toda la noche”, que consistía en que durante toda la noche leían y pasaban notas entre otras actividades. Llegaban a la prueba exhaustos.

En una palabra, era un estudiante terriblemente poco convencional. Mis hábitos de estudio eran esencialmente inexistentes.

Ahora bien, este enfoque de “buena noche de sueño” para prepararse para las pruebas en la academia condujo a algunos resultados interesantes. Cuando se trataba de Historia, donde tienes que conocer muchos hechos, apenas pasé. Sabía lo suficiente para salir bien. Asistí a clases y conferencias y retuve suficientes datos históricos al escuchar la grabación antes de salir.

Las clases de Inglés eran de la misma manera, junto con Psicología, Español, Francés y otros cursos como ese. Yo era un estudiante promedio que luchaba.

Pero cuando se trataba de Matemáticas, veía los exámenes como rompecabezas interesantes. Eran realmente divertidos. Yo era un estudiante de Matemáticas.

Avance rápido al mundo real. He hecho mi carrera pensando fuera de la caja. Para mí, los aspectos realmente interesantes y desafiantes de las computadoras vienen en mirar las cosas de una manera que otras personas no. He escrito y publicado 58 libros. Fundé una rama de la tecnología conocida como almacenamiento de datos. Estoy en medio de anunciar al mundo otra tecnología revolucionaria llamada desambiguación textual, que va a eclipsar el almacenamiento de datos en cuanto a impacto. He fundado una empresa que se ha hecho pública. Tengo patentes. En una frase, soy un pensador e innovador fuera de la caja.

Cuando pienso en mis días escolares, me hago la pregunta, ¿qué me preparó más para la vida? ¿Recitar hechos interminables sobre Historia, Psicología o Español o tener que pensar creativamente durante un examen de Matemáticas?

Aquí está la sedición. Hacer que los estudiantes reciten hechos interminables no los entrena para hacer nada más que seguir la línea. La persona que puede recitar la mayoría de los hechos obtiene con precisión la mejor calificación. Pero recitar hechos no te da de ninguna manera una base para pensar fuera de la caja. Estamos recompensando a los estudiantes por lo bien que se conforman. Cuanto mejor entiendas la sabiduría convencional, mejor calificación te da el maestro.

En mi experiencia, el verdadero valor de la educación está en la formación para mirar fuera de la caja y sacar conclusiones que nadie más está haciendo. Y mis calificaciones en la escuela reflejaban esta actitud. A los profesores no les gustó (juro que cuando dejé la escuela, mis maestros respiraron un suspiro colectivo de alivio.) Mis disculpas a todos los académicos. Es simplemente la verdad.

(Bill Inmon asistió a Yale y a la Universidad Estatal de Nuevo México y tiene un Master en Ciencias de la Computación.)

Forest Rim Technology fue formada por Bill Inmon con el fin de proporcionar tecnología para cerrar la brecha entre los datos estructurados y no estructurados. Se encuentra en Castle Rock, Colorado.